Zinību diena
JAUNS MĀCĪBU GADS. JAUNS CEĻA POSMS. ESAM UN BŪSIM DOBELES VALSTS ĢIMNĀZIJA!
Kā visā Latvijā, arī Dobeles Valsts ģimnāzijā 1. septembrī ar ziediem, smaidiem, satikšanās prieku un mazliet satraukuma svinējām Zinību dienu.
Šogad tā mūsu ģimnāzijas saimei bija īpaša - ne tikai sākām jaunu mācību gadu, bet arī pāršķīrām jaunu lappusi skolas stāstā.
Ar patiesu cieņu un sirsnīgu pateicību teicām PALDIES mūsu ilggadējai direktorei Inesei Didžei par ģimnāzijai veltītajiem gadiem, ieguldīto darbu, enerģiju un sirdi. Jūsu devums vienmēr būs nozīmīga daļa no Dobeles Valsts ģimnāzijas stāsta!
Savukārt pie mūsu ģimnāzijas kuģa stūres stājusies jaunā direktore Ilze Lesiņa. Ticam viņas redzējumam, enerģijai un drosmei un vēlam stipru komandu, izdošanos un vienmēr pareizo kursu ceļā uz jauniem mērķiem!
Svētku dienā mūsu ģimnāzijas saimi ar laba vēlējumiem jaunajā mācību gadā sveica arī Dobeles novada domes priekšsēdētājs Andrejs Spridzāns un Dobeles novada Izglītības pārvaldes vadītāja Aija Didrihsone. Paldies par klātbūtni, sirsnīgajiem vārdiem un atbalstu mūsu skolai!
Īpašs šis 1. septembris bija mūsu jaunajiem ģimnāzistiem - trim 7. klasēm un trim 10. klasēm, kas šogad uzsāka mācības Dobeles Valsts ģimnāzijā. Vēlam jums drosmi izmēģināt, neatlaidību nepadoties, prieku mācīties, īstus draugus un sajūtu, ka Dobeles Valsts ģimnāzija ir vieta, kurai piederat!
Mūsu saimei šogad pievienojušās arī direktores vietnieces Agnese Jansone un Baiba Dīriņa, kā arī pedagogi Diāna Olupa, Gints Kaspars, Toms Bartulsons, Artūrs Rāviņš, Valters Kazulis. Priecājamies jūs uzņemt DVĢ komandā un vēlam iedvesmu, radošumu, gandarījumu par paveikto un daudz skaistu mirkļu kopā ar mūsu skolēniem un kolēģiem!
Un visai lielajai Dobeles Valsts ģimnāzijas saimei - skolēniem, skolotājiem, darbiniekiem un vecākiem - lai jaunais mācību gads nes zināšanas, izaugsmi, drosmīgas idejas, kopīgus panākumus un lepnumu par savu skolu!
Lai mums visiem skaists, piepildīts un veiksmīgs 2026./2027. mācību gads!
Esam un būsim Dobeles Valsts ģimnāzija!
atpakaļ
Jautājumi, komentāri par rakstu